Delitos frecuentes entre menores de edad en España: un análisis crítico

Este trabajo ha sido verificado por nuestro tutor: 14.10.2024 o 12:57

Tipo de la tarea: Texto argumentativo

Añadido: 11.10.2024 o 5:51

Título: "Delitos frecuentes entre menores de edad en España: un análisis crítico"

En España, la Comisión General de Codificación, junto con otras entidades relevantes, ha destacado un preocupante incremento en ciertos tipos de delitos cometidos por menores de edad. Este fenómeno ha suscitado un interés creciente entre académicos, educadores y responsables políticos. La Ley Orgánica 5/200, de 12 de enero, reguladora de la responsabilidad penal de los menores, marcó un punto de inflexión al establecer un marco normativo orientado a regular las conductas delictivas de los adolescentes, promoviendo su rehabilitación en vez de su mero castigo (García Rivas, 2001).

Uno de los delitos más habituales entre los menores en España es el robo, manifestándose en diversas formas, desde hurtos en tiendas hasta robos con violencia. La alta incidencia de estas conductas puede vincularse a múltiples factores de índole social y económica, así como a la influencia de grupos de pares. Según estudios, la presión grupal incrementa significativamente la probabilidad de que un menor participe en actividades delictivas (Rodríguez et al., 2015). Asimismo, el contexto de precariedad y exclusión social puede llevar a jóvenes a delinquir como una estrategia para satisfacer necesidades básicas o integrarse en un grupo social (Fernández, 2018).

El tráfico de drogas también figura como un delito recurrente entre los menores. Aunque no es una actividad exclusiva de este grupo etario, su implicación ha aumentado en los últimos años, donde frecuentemente actúan como intermediarios en la distribución de sustancias. Esta conducta es especialmente prevalente en áreas urbanas donde la oferta de drogas es más accesible. Los menores suelen verse tentados por promesas de ganancias rápidas y la aceptación social que conlleva, lo que perpetúa ciclos de marginalidad y afecta no solo al individuo, sino también a su entorno social (Martínez et al., 2019).

La violencia se presenta en múltiples formas entre los adolescentes, siendo la violencia en el ámbito escolar un fenómeno particularmente preocupante. El acoso escolar, o bullying, se ha intensificado con el uso extendido de las redes sociales, donde el ciberacoso emerge como una amenaza seria con consecuencias devastadoras para las víctimas, afectando su salud mental y bienestar (Pérez y González, 2020). La adopción de dispositivos móviles por parte de los menores ha transformado la dinámica del acoso, facilitando su perpetuación fuera del entorno escolar.

Los delitos contra la seguridad vial también se han incrementado entre los jóvenes, destacándose el uso indebido de vehículos y la conducción bajo la influencia de sustancias. Esta conducta puede atribuirse a la percepción de invulnerabilidad que experimentan muchos adolescentes, combinada con un afán por mostrar valentía o desafío frente a sus pares (López, 2021).

La violencia de género es otro aspecto crítico que afecta incluso a menores. Aunque históricamente se ha percibido como un problema más propio de adultos, estudios recientes indican que jóvenes de entre 15 y 18 años también perpetran agresiones dentro de relaciones sentimentales. La normalización de comportamientos tóxicos en las relaciones se ha convertido en un fenómeno alarmante que exige una revisión exhaustiva de los programas educativos en las escuelas (Díaz y Román, 2022).

En conclusión, es esencial abordar estos delitos desde una perspectiva integral que involucre no solo al sistema de justicia penal, sino también a la educación, la familia y las políticas públicas. Invertir en programas de prevención, proporcionar apoyo emocional y psicológico a los jóvenes en riesgo y fomentar un diálogo abierto sobre la resolución de conflictos son pasos cruciales hacia la rehabilitación de estos menores. Solo abordando las raíces de estas conductas delictivas se podrá avanzar hacia una sociedad más segura y cohesiva.

Referencias: - García Rivas, J. (2001). "La Ley Orgánica 5/200: Un Nuevo Paradigma para la Responsabilidad Penal de Menores". Revista Española de Derecho Penal. - Rodríguez, L., et al. (2015). "Influencia de Grupos de Pares en la Delincuencia Juvenil". Journal of Juvenile Studies. - Fernández, M. (2018). "Exclusión Social y Delincuencia Juvenil: Un Estudio de Caso". Sociología en España. - Martínez, E., et al. (2019). "La Participación de Menores en el Tráfico de Drogas". Criminología Actual. - Pérez, A. y González, P. (2020). "Ciberacoso y sus Consecuencias: Un Análisis Preliminar". Psicología Digital. - López, R. (2021). "Comportamiento Vial y Jóvenes: Entre el Riego y la Percepción de Invulnerabilidad". Tráfico y Seguridad Vial. - Díaz, I. y Román, C. (2022). "Violencia de Género en la Adolescencia: Factores de Riesgo y Prevención". Revista de Salud Pública.