Corrientes actuales de la escuela positiva de la criminología y sus diferencias con los planteamientos originales

Este trabajo ha sido verificado por nuestro tutor: 13.01.2026 a las 8:28

Tipo de la tarea: Texto argumentativo

Añadido: 7.11.2024 a las 14:21

La escuela positiva de la criminología, surgida en el siglo XIX, se centró en el estudio del delincuente como objeto de análisis y no solo en el acto delictivo, a diferencia de la escuela clásica que enfatizaba el libre albedrío y la responsabilidad moral. Esta corriente tuvo un gran impacto inicial bajo la influencia de pensadores como Cesare Lombroso, Enrico Ferri, y Raffaele Garofalo, quienes promovieron una visión determinista del comportamiento delictivo, afirmando que los factores biológicos, psicológicos y sociales desempeñan un papel crucial en la propensión a la criminalidad. Sin embargo, con el tiempo, el enfoque positivista ha evolucionado y disipado en diversas subcorrientes, cada una adaptando los principios originales para alinearlos con el conocimiento y contexto contemporáneo.

En la actualidad, el legado de la escuela positiva se manifiesta en varias vertientes de la criminología moderna que, aunque mantienen el núcleo de intentar comprender las causas del comportamiento delictivo, muestran diferencias significativas en su enfoque y metodología comparadas con los planteamientos originales. Entre estas corrientes se destacan la criminología biológica, la psicología criminal, y la criminología sociológica, cada una aportando una perspectiva matizada al estudio del crimen.

La criminología biológica contemporánea retoma el interés de Lombroso por los factores innatos pero lo hace desde una comprensión más avanzada de la genética y la neurología. Actualmente, se estudian cuestiones como las predisposiciones genéticas, las anomalías cerebrales y la influencia de los neurotransmisores. Investigaciones modernas utilizan tecnología de neuroimagen y análisis genético para explorar cómo las variaciones biológicas pueden influir en la conducta antinormativa. Aunque se sigue considerando que ciertos factores biológicos pueden predisponer a individuos a conductas delictivas, se reconoce la interacción compleja con el entorno, algo que Lombroso no tuvo en cuenta de manera completa.

Por otra parte, la psicología criminal ha evolucionado sustancialmente respecto a los planteamientos originales positivistas, que frecuentemente patologizaban el comportamiento delictivo. Hoy en día, se centra en los procesos cognitivos y emocionales involucrados en la delincuencia, considerando elementos como las experiencias de desarrollo, la socialización, y los trastornos de personalidad. La psicología criminal utiliza enfoques basados en la evidencia para desarrollar perfiles criminales, intervenciones terapéuticas y programas de rehabilitación, enfocándose en la intervención y prevención más que en la determinación.

La criminología sociológica es quizás la vertiente que más se distancia del determinismo biológico en sus raíces positivistas, centrándose en cómo el entorno social y las estructuras influencian la conducta delictiva. Desde esta perspectiva, se estudian fenomenos como el desplazamiento social, la urbanización acelerada, la pobreza y las desigualdades sociales como factores contributivos al crimen. Esta corriente busca entender cómo las instituciones, normas y valores sociales pueden condicionar el comportamiento delictivo, promoviendo políticas públicas y reformas sociales como mecanismos para la reducción del crimen.

Un contraste significativo con la escuela positiva inicial es la adoptación de un enfoque multidisciplinario y más integrador en la criminología contemporánea. Mientras que los positivistas del siglo XIX tendían a buscar causas más rígidas, a menudo innate y singular, las corrientes actuales abogan por la interacción de múltiples factores. Las modernas teorías de la criminología muchas veces consideran simultáneamente elementos biológicos, psicológicos y sociales, proponiendo que el comportamiento delictivo no es el resultado de un solo elemento, sino de una serie de interacciones complejas y dinámicas.

En definitiva, las corrientes actuales que siguen en parte la tradición de la escuela positiva han evolucionado con base en un entendimiento más amplio de los factores que pueden influir en el comportamiento delictivo. Al contrario de los enfoques más deterministas de los primeros positivistas, hoy día se reconoce la necesidad de un enfoque integrador que considere tanto factores biológicos como psicosociales y ambientales, reforzando la idea de que la prevención y la intervención deben ser adaptadas a las múltiples dimensiones del crimen. Este enfoque más holístico y científicamente enriquecido señala una progresión importante desde los planteamientos iniciales de la criminología positiva.