Resumen del artículo: Comprendiendo el Diseño Universal desde el Paradigma de Apoyos: DUA como un Sistema de Apoyos para el Aprendizaje, Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva, Volumen 14, Número 1

El artículo "Comprendiendo el Diseño Universal desde el Paradigma de Apoyos: DUA como un Sistema de Apoyos para el Aprendizaje", publicado en la Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva, Volumen 14 Número 1, examina el concepto de Diseño...