En la oración 'Ella quería recibir un premio', ¿qué tipo de modo verbal se utiliza en el verbo 'quería'?

Este trabajo ha sido verificado por nuestro tutor: 1.12.2024 o 10:50

Tipo de la tarea: Texto argumentativo

Añadido: 25.11.2024 o 22:10

En la oración «ella quería recibir un premio», se hace uso del modo verbal indicativo. Ahora bien, es importante comprender por qué se emplea este modo y no otro, como el subjuntivo o el imperativo, y qué implicaciones tiene esta elección dentro del contexto lingüístico y comunicativo.

En primer lugar, el modo indicativo es utilizado en el lenguaje para expresar acciones, estados o hechos que son considerados reales y ciertos por el hablante. En este sentido, el uso del verbo «quería» en indicativo señala una intención o un deseo que, aunque en el pasado, es presentado como un hecho concreto desde la perspectiva del emisor. Esta afirmación se puede contextualizar en el ámbito de la literatura, frecuentemente llena de personajes cuyas aspiraciones y deseos son elementos centrales de la narración, y son comunicados de forma que el lector pueda aceptarlos como situaciones verdaderas y no hipotéticas.

Un claro ejemplo de la utilización del modo indicativo en la literatura lo encontramos en la obra de Miguel de Cervantes, específicamente en "Don Quijote de la Mancha". Cervantes emplea el modo indicativo para mostrar las intenciones reales de sus personajes, como cuando expresa los deseos de don Quijote de convertirse en un caballero andante que busca justicia y aventuras. Estos deseos, aunque quijotescos, son narrados con un tono de certeza y realidad que hace creíbles las motivaciones del personaje principal.

Por otro lado, el modo subjuntivo se utiliza para describir eventos o acciones que son hipotéticas, deseables o inciertas desde el punto de vista del hablante. Si en lugar de decir «ella quería recibir un premio», usáramos el subjuntivo afirmando algo como «ojalá ella quiera recibir un premio», estaríamos sugiriendo un nivel de incertidumbre o deseo no realizado, de una forma que el hablante no puede asegurar del todo su concreción.

Regresando a la oración original, el empleo del indicativo pone de manifiesto un deseo de forma afirmativa, es decir, se trata de un hecho pasado que la narradora comunica con seguridad, sin dejar espacio para la duda sobre querer recibir un premio. Esto proporciona consistencia en la narrativa, especialmente en contextos donde los pensamientos o aspiraciones de los personajes juegan un rol crucial en sus motivaciones y acciones. En este ejemplo, el uso del indicativo se convierte en una herramienta útil para el escritor, ya que permite al lector conectar con la experiencia subjetiva del personaje de manera inmediata y concreta.

La relevancia del uso del indicativo no se limita a la narrativa de ficción. Se encuentra también en géneros como la literatura autobiográfica, donde el uso del modo indicativo es esencial para recrear fielmente experiencias y emociones pasadas de los autores, invitando al lector a aceptar dichas experiencias como parte del tejido legítimo de la vida del autor. Consideremos, por ejemplo, las memorias de autores como Gabriel García Márquez en "Vivir para contarla", donde el indicativo funciona como un puente entre el escritor y el lector, estableciendo un acuerdo tácito para aceptar los eventos narrados como ciertas vivencias humanas.

En conclusión, el uso del modo indicativo en la oración «ella quería recibir un premio» no es meramente una cuestión gramatical, sino que juega un rol significativo en la forma en que las narrativas, tanto ficticias como biográficas, son construidas y percibidas. El indicativo asegura que lo querido, aunque sea una proyección del pasado, se exponga como un componente real y vigente de la intención y percepción del personaje, otorgándole al lector la posibilidad de sumergirse y empatizar con la historia de manera más directa y clara. Es esta función del indicativo la que ha permitido a los escritores a lo largo de la historia crear narrativas robustas y cargadas de significado, mostrando el poder del lenguaje para articular la vasta complejidad de la experiencia humana.