Conclusiones y recomendaciones generales de la práctica en un jardín infantil desde el punto de vista de una licenciada en educación infantil que realizó sus prácticas y ejecutó con el grado de transición temáticas relacionadas con el café
La experiencia de práctica en un jardín infantil ofrece una oportunidad invaluable para que una licenciada en educación infantil aplique y mejore sus conocimientos teóricos. En esta ocasión, discutiremos las conclusiones y recomendaciones generales...
Leer másFunciones y actividades desarrolladas por una practicante de licenciatura en educación infantil en un jardín infantil (semanas 11 a 14)
Durante las semanas 11 a la 14 de mi práctica en el jardín infantil, desarrollé una serie de funciones y actividades orientadas a fomentar el aprendizaje y el desarrollo integral de los niños. Este periodo se caracterizó por una combinación de...
Leer másPlaneación educativa para niños de transición: cuentos con marionetas y recetario de alimentos con café desde la perspectiva de una licenciada en educación infantil
Como licenciada en educación infantil, mi perspectiva sobre la creación de un proyecto que combine cuentos con marionetas y la preparación de un recetario de alimentos con café para niños en etapa de transición, se centra en la importancia de...
Leer másPlanificación para Plantar Café: Actividad para Niños de Transición en Educación Infantil
La planificación y ejecución de una actividad educativa sobre cómo plantar café puede ser una experiencia enriquecedora tanto para los niños de transición como para el educador infantil. Esta actividad no solo permite a los niños conectarse con la...
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